الثلاثاء, 24 جمادى الأول 1446 هجريا, 26 نوفمبر 2024 ميلاديا.
مواقيت الصلاة

مواقيت الصلاه بحسب التوقيت المحلى لمدينة المدينة المنورة ليوم الثلاثاء, 24 جمادى الأول 1446هـ

الفجر
05:23 ص
الشروق
06:45 ص
الظهر
12:09 م
العصر
03:12 م
المغرب
05:33 م
العشاء
07:03 م

الموجز الأخبار ي »»

انضمام 19 اتحادًا وطنيًا جديدًا للاتحاد الدولي للهجن خلال انعقاد الجمعية العمومية الرابعة في اليونان برئاسة فهد بن جلوي

محافظ “منشآت” يرفع التهنئة للقيادة بمناسبة إعلان الميزانية العامة للدولة

سعود بن نهار يطلق مبادرات الطائف ويشهد توقيع عدد من الاتفاقيات

مدير تعليم الطائف يترأس لجنة قياس الأداء

تعليم الطائف يطلق برنامج تدريبي للكشف عن الموهوبين وينفذ مسابقة الفهم القرائي

الهلال الأحمر بالجوف يشارك في برنامج “مشينا” لتعزيز الثقافة الرياضية

السديس يرفع التهنئة للقيادة بمناسبة اعلان الميزانية التي حققت تطلعات المواطن

‎المسحل يتوج الفائزين بجوائز المسؤولية الاجتماعية

جراحة عاجلة تنقذ حياة معتمر ثمانيني بمستشفى الملك فيصل بمكة

تجمع مكة الصّحي يُنظّم مؤتمرًا حول مستجدات مرض السّكري

‎بطولة وزارة الداخلية 14 لكرة القدم للقطاعات الأمنية تشهد تسجيل 89 هدفًا

وكيل أمين الشرقية للخدمات .. الأستاذ محمود الرتوعي : جاهزون لانطلاق سباق الشرقية الدولي (٢٦)

محليات

مديرة عام الطفولة بـ”التعليم”: تدريس المعلمات للصفوف الأولى “بنين” مُطبّق منذ 44 عاماً(فيديو)

مديرة عام الطفولة بـ”التعليم”: تدريس المعلمات للصفوف الأولى “بنين” مُطبّق منذ 44 عاماً(فيديو)
https://www.alshaamal.com/?p=30719
تم النشر في: 19 يناير، 2019 7:11 ص                                    
37625
0
تبوك
صحيفة الشمال الإلكترونية
تبوك

قالت مديرة عام الطفولة المبكرة بوزارة التعليم ندى السماعيل، إن تجربة إسناد تدريس الصفوف الأولى بنين لمعلمات جرى تطبيقها في المدارس الأهلية منذ 44 عاماً في المملكة.

وأوضحت السماعيل في لقاء مع قناة “عين” التابعة لوزارة التعليم، أن تلك التجربة طبقت في الرياض منذ 44 عاماً، وجدة منذ 21 عاماً، والشرقية منذ 15 عاماً، وحائل منذ 12 عاماً، والطائف منذ 8 أعوام، وتبوك منذ 6 أعوام.

وبيّنت أن عدد المدارس الأهلية التي طبقت التجربة بلغ 184 مدرسة في 23 إدارة تعليم، مشيرةً إلى أن 13% من تلك المدارس طبقت التجربة حتى الصف الأول، و17% حتى الصف الثاني، و70% حتى الصف الثالث.

ولفتت إلى أن تطبيق تجربة إضافة الصف الأول للروضة جاء بهدف سد الفجوة بين الصفوف الأولية ورياض الأطفال كمحاولة للوئام بين المرحلتين، مبينةً أن تطبيق هذه التجربة في مدرسة واحدة كان من أجل معرفة مدى تقبل المجتمع لها وكذلك التحديات الناجمة عنها.

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>