الخميس, 19 شوّال 1446 هجريا, 17 أبريل 2025 ميلاديا.
مواقيت الصلاة

مواقيت الصلاه بحسب التوقيت المحلى لمدينة المدينة المنورة ليوم الخميس, 19 شوّال 1446هـ

الفجر
04:37 ص
الشروق
05:58 ص
الظهر
12:21 م
العصر
03:50 م
المغرب
06:45 م
العشاء
08:15 م

الموجز الأخبار ي »»

“أمانة العاصمة المقدسة” توقّع اتفاقية لإنشاء بوابة حضارية بمدخل بحرة تعكس الطابع التراثي للمنطقة

تعليم الرياض يكرم 96 طالبًا وطالبة فازوا بجائزة “منافس” الوطنية في دورتها الثانية

انضمام “شمال الرياض جيوبارك” و”سلمى جيوبارك” لشبكة اليونسكو

تعليم الطائف يعقد لقاء التركيز المستدام لمديري ومديرات المدارس.. ويكرّم الفائزين في مبادرة “امش 30”

شكرا لكرم أهل حائل

بهدف تحسين صحتهم الجسدية والنفسية.. هذا ما فعلته مدرسة الجرذاوية للطلاب تزامنا مع مبادرة «امشِ 30»

محافظ الأحساء يطّلع على إنجازات شرطة المحافظة لعام 2024 ويشيد بالتطور الأمني النوعي

وزير الدفاع الأمير خالد بن سلمان يصل العاصمة الإيرانية “طهران”.. والكشف عن سبب الزيارة

مركز “مُتمم” وكلية الغد تنظمان محاضرة عن تقاطعات التقنية المالية مع البلوكتشين وتطبيقاتها المستقبلية

بطول 12 كم.. بلدية القطيف تبدأ تطوير طريق صفوى – المطار ضمن خطة شاملة لرفع كفاءة الطرق

أمطار رعدية وزخات برد على عدة مناطق.. ورياح مثيرة للأتربة تحدّ من الرؤية في أماكن أخرى

أمير حائل يطّلع على استعدادات “امش 30” وتحضيرات مؤتمر طب نمط الحياة الدولي

“أمانة العاصمة المقدسة” توقّع اتفاقية لإنشاء بوابة حضارية بمدخل بحرة تعكس الطابع التراثي للمنطقة

تعليم الرياض يكرم 96 طالبًا وطالبة فازوا بجائزة “منافس” الوطنية في دورتها الثانية

انضمام “شمال الرياض جيوبارك” و”سلمى جيوبارك” لشبكة اليونسكو

تعليم الطائف يعقد لقاء التركيز المستدام لمديري ومديرات المدارس.. ويكرّم الفائزين في مبادرة “امش 30”

شكرا لكرم أهل حائل

بهدف تحسين صحتهم الجسدية والنفسية.. هذا ما فعلته مدرسة الجرذاوية للطلاب تزامنا مع مبادرة «امشِ 30»

محافظ الأحساء يطّلع على إنجازات شرطة المحافظة لعام 2024 ويشيد بالتطور الأمني النوعي

وزير الدفاع الأمير خالد بن سلمان يصل العاصمة الإيرانية “طهران”.. والكشف عن سبب الزيارة

مركز “مُتمم” وكلية الغد تنظمان محاضرة عن تقاطعات التقنية المالية مع البلوكتشين وتطبيقاتها المستقبلية

بطول 12 كم.. بلدية القطيف تبدأ تطوير طريق صفوى – المطار ضمن خطة شاملة لرفع كفاءة الطرق

أمطار رعدية وزخات برد على عدة مناطق.. ورياح مثيرة للأتربة تحدّ من الرؤية في أماكن أخرى

أمير حائل يطّلع على استعدادات “امش 30” وتحضيرات مؤتمر طب نمط الحياة الدولي

أخبارالتعليم

بالصور: وفد مكتب تعليم العارضة يزور مجمع ديحمة بمكتب تعليم صامطة بالحد الجنوبي

بالصور: وفد مكتب تعليم العارضة يزور مجمع ديحمة بمكتب تعليم صامطة بالحد الجنوبي
https://www.alshaamal.com/?p=68983
تم النشر في: 15 أكتوبر، 2019 9:05 م                                    
100347
0
الأعلام والانصال
صحيفة الشمال الإلكترونية
الأعلام والانصال

زار وفد من مكتب تعليم العارضة،اليوم الثلاثاء، مجمع تحفيظ القرآن الكريم في ديحمة، بمكتب تعليم صامطة بالحد الجنوبي، الحاصل على جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم، فئة القيادة المدرسية في دورتها السادسة عشرة.
يأتي ذلك ضمن الزيارات المتبادلة لتبادل الخبرات بين مكاتب التعليم، للارتقاء بالعملية التعليمية والاستفادة من النماذج المتميزة لتعميمها ونشرها في بقية مكاتب التعليم.
ورحب مدير مكتب تعليم صامطة عبدالرزاق بن محمد الصميلي، بالوفد الزائر المكون من: مدير مكتب تعليم العارضة أحمد بن علي جبرة، ومشرفي القيادة المدرسية بالمكتب، و16 قائدًا من قادة مدارس العارضة، قائلًا: إنها تشكل خطوة في المسار الصحيح للوصول للتميز بجميع مدارس المنطقة.
وقدم قائد المجمع حسين عبده قيسي، شرحًا مفصلاً عن البرامج والخطط الاستراتيجية لقيادة المجمع والمبادرات والبرامج التعليمية المتنوعة، خلال تجول الوفد في المجمع، مطلعين على ما يحويه من صفوف دراسية ومرافق متعددة.
عقب ذلك زار الوفد التعليمي مركز الهوايات والأنشطة بالمجمع ومصادر التعلم، والمرسم، والعيادة الصحية، والمعامل التعليمية.
وأشاد الوفد الزائر في ختام جولته، بما شاهده من برامج وخطط المجمع وانضباط مدرسي وارتفاع لمستوى التحصيل الدراسي لدى الطلاب، مقدمًا شكره لمدير مكتب تعليم صامطة، وقائد المجمع، ومعلميه، وجميع الكوادر الإدارية.
وفي ختام الزيارة قدم مدير مكتب تعليم العارضة، درعًا تذكاريًا لمدير مكتب تعليم صامطة، وقائد مجمع التحفيظ

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>