الخميس, 26 جمادى الأول 1446 هجريا, 28 نوفمبر 2024 ميلاديا.
مواقيت الصلاة

مواقيت الصلاه بحسب التوقيت المحلى لمدينة المدينة المنورة ليوم الخميس, 26 جمادى الأول 1446هـ

الفجر
05:24 ص
الشروق
06:47 ص
الظهر
12:10 م
العصر
03:12 م
المغرب
05:33 م
العشاء
07:03 م

الموجز الأخبار ي »»

مركز الملك عبدالعزيز للتواصل الحضاري يستعرض دور التسامح في تعزيز التواصل الحضاري

وكيل إمارة حائل يدشّن أعمال برنامج “التسامح والعفو” في نسخته الثانية

الاتحاد العالمي الإسلامي للكشافة والشباب ينظم ندوة منصة الاتحاد منصة مفتوحة وغير مسبوقة

نائب أمير منطقة الرياض يستقبل الرحالة الهندي وزوجته الرحالة السعودية ومجموعة من الدراجين

السديس : صلاة الاستسقاء سنّةٌ مؤكّدة وابتهلوا الى الله بالدعاء لنزول الغيث

10حكايات بين الطبيعة والتراث والمغامرة تجذب السياح إلى زيارة حائل

9 طالبات وطالب من تعليم الطائف يتأهلون للمعارض المركزية في مسابقة الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي2025

الأمير فيصل بن فهد يرعى حفل ختام معسكر إخاء الشتوي بحائل

نائب أمير منطقة جازان يفتتح المعرض التقني والمهني بالمنطقة

الغامدي يبحث مناقشة وصيانة الأجهزة ويرعى ملتقى الطفولة الافتراضي في الطائف

الأمير سعود بن نهار يرعى حفل جائزة محافظة الطائف للعمل المجتمعي والتطوعي

وزارة الصحة تطلق برنامج الرعاية المنزلية لمرضى انحلال الجلد الفقاعي بحائل

محليات

مدير تعليم الجوف يشيد ببحث الضويحي و يوصي برفعها للوزارة

مدير تعليم الجوف يشيد ببحث الضويحي و يوصي برفعها للوزارة
https://www.alshaamal.com/?p=35292
تم النشر في: 5 فبراير، 2019 12:16 ص                                    
23577
0
فواز الرويلي
صحيفة الشمال الإلكترونية
فواز الرويلي

أشاد سعادة مدير عام التعليم بمنطقة الجوف الدكتور سعيد بن عبد الله الغامدي بورقة العمل المقدمة من الأستاذة منار محمد فياض المسعر الضويحي قائدة الابتدائية العاشرة بسكاكا في ملتقى القيادة المدرسية الثاني بالجوف (جاد2)؛ بعنوان “التعليم القائم على الظواهر” ، و التي تهدف إلى إعداد الطالبات لمستقبل يستدعي مهارات أصبحت مطلوبة مع تنمية الشخصية ، و اكتساب المرونة لدى التلاميذ ، موصيًا برفع ورقة العمل إلى وزارة التعليم .
هذا و أوضحت الضويحي بأنها هدفت من خلال هذه الورقة إلى تحسين مخرجات التعليم ، و تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين لدى الطالبات و هي تستهدف طالبات الصف السادس الابتدائي ، منوهةً بأن هذه التجربة سوف تؤدي إلى الفاعلية في التعليم من خلال تطبيق استراتيجية التعليم التعاوني خلال الدرس .
و بيًنت الضويحي بأنها وضعت عددًا من الخطوات الضرورية لتنفيذ التجربة و آلية تنفيذها داخل الغرفة الصفية ، مؤكدة على نجاح التجربة من خلال تطبيقها في الابتدائية العاشرة بسكاكا ، من خلال أحد الموضوعات و تفاعل مجموعة من المعلمات في تطبيق هذه التجربة ، كما تمّ قياس مدى الأثر الايجابي على الطالبات بعد تطبيق التجربة عليهن .
و عن هذه التجربة ذكرت الأستاذة منار بأنه جاءت بعد مشاركتها في برنامج خبرات في دولة فنلندا (جامعة هلسنكي) و مشاهدة تطبيق التعلم على الظواهر في المدارس الفنلندية .
مبينةٍ بأن المناهج التقليدية المنفصلة غير قادرةٍ على مواكبة مختلف التغيرات و تعمل على تشتت الطلبة ، و تكمن أهميه الدمج بين المواد الدراسية بالنسبة للطالب في تطوير مهاراته و تهيئته للتعامل مع مجالات الحياه المختلفة و يصبح تعلمهم اكثر واقعية .

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>