تعليم الشرقية يعقد الملتقى الأول لقسم الحاسب الآلي “التحول الرقمي والعلمي في مناهج الحاسب” ومعرض المهارات الرقمية المصاحب

نوه مساعد مدير عام التعليم بالمنطقة الشرقية للشئون التعليمية الدكتور عبدالرحمن الزهراني، بأن اللقاءات التعليمية والتربوية تمثل ملمحاً مهماً في إثراء المعرفة وإنتاجها ومساحة لمناقشة أولويات العمل والحلول الممكنة وتقديم أفضل المبادرات والتجارب الميدانية وتجويد الممارسات التعليمية الذي معه يتحقق التحسين الذي تنشده وزارة التعليم في ظل الدعم السخي لقطاع التعليم من قبل قيادتنا الرشيدة “وفقها الله” لإيمانها التام بأن الاستثمار يكمن في تنمية عقول أبناء وبنات الوطن .
جاء ذلك مشاركة الدكتور الزهراني بفعاليات الملتقى الأول لقسم الحاسب الآلي “التحول الرقمي والعلمي في مناهج الحاسب” وافتتاحه لمعرض المهارات الرقمية المصاحب والذي نظمت فعالياته ادارة الإشراف التربوي بتعليم المنطقة بقطاعية (البنين والبنات) على مسرح مبنى تعليم المنطقة الجديد، والذي يأتي برعاية مدير عام تعليم المنطقة الدكتور سامي العتيبي، بحضور المساعدة للشئون التعليمية لقطاع البنات فاطمة البلوي، وبحضور مديرا إدارتي الإشراف التربوي بقطاعيه البنين والبنات عيسى الحربي، وهيفاء بنت خميس، وسط حضور مشرفو ومشرفات ومعلمو ومعلمات الحاسب الآلي.
كما ألمح المساعد للشئون التعليمية الدكتور عبدالرحمن الزهراني، خلال الملتقى بأننا اليوم نلتقي لنعمل سوياً بروح فريق العمل الواحد والعمل على تطوير أساليب خارطة الحاسب الآلي الواسعة لنعزز في نفوس أبنائنا وبناتنا الطلبة دور تعليم وتعلم الحاسب الآلي تحقيقاً للرؤية الطموحة 2030 والعمل على تقديم الدعم للمجتمع التعليمي تجاه المستجدات العلمية التي ترسخ مفهوم أن المستقبل يعتمد بشكل أساسي ورئيسا على بناء جيل يمتلك المهارات الرقمية الأساسية والمتقدمة، مؤكداً في الوقت نفسه بأننا في تعليم الشرقية طموحنا كبير في معلمينا لرفع سقف ناتج التعلم، والعمل في نفس الوقت على تحقيق جودة مخرجات التعليم ورفع مستوى التحصيل الدراسي وسعياً نحو الريادة والتميز وتعزيز الأثر الإيجابي.
وفي هذا الصدد أشار المتحدث الرسمي لتعليم المنطقة الشرقية سعيد الباحص، إلى حزمة من أوراق العمل التي شهدها الملتقى جاء في مقدمتها: ورقة بعنوان (تعزيز الأمن الفكري والوطني في مناهج الحاسب الآلي) والتي قدمها مدير الجلسة علي دغري رئيس قسم الحاسب الآلي وتحدث خلالها المشرف على وحدة التوعية الفكرية أحمد الحارثي، والذي بدوره وقف على تعريف منظمة اليونسكو للأمن الفكري، إضافة لإستعراضه أساليب الاستخدام الصحيح لبناء برامج التواصل الاجتماعي، فضلاً عن وقوفه على الأخطار التي تواجه المعلمين لغياب الأمن الفكري والمتمثلة في الأخطار الثقافيةوالاجتماعية والبعد الأخلاقي، وصولاً لتسليطه الضوء على كيفية توظيف مفاهيم الأمن الفكري في المقررات الدراسية من خلال إعداد المناهج الدراسية التي تدعو إلى الوسطية ونبذ التطرف وتعزيز قيم التسامح والاعتدال.
كما تحدثت إلى جانبه معلمة الحاسب الآلي بالمتوسطة الثالثة بالقطيف رقية العلقم، حول المواطنة الرقمية وعلاقتها بالوعي الفكري لدى معلمات الحاسب الالي، من خلال وقوفها على مقياس المواطنة الرقمية، ومقياس الوعي الفكري
وتابع الباحص، تلاها المحور الثاني من محاور هذا اللقاء بعنوان (النمو المهني لمعلم الحاسب الآلي – الفرص والتحديات) والتي قدمتها مديرة الجلسة سارة القويز مشرفة الحاسب الآلي بمكتب التعليم بالخبر وتحدث خلالها محمد آل مسيري معلم الحاسب الآلي بمتوسطة فخر الدين الرازي، حول النمو المهني لمعلم الحاسب الالي الفرص والتحديات، والتي سلط خلالها الضوء على عدة محاور انطلاقاً من محور ضبط مصطلح النمو المهني، ومحور محركات النمو المهني لمعلم الحاسب الالي، كذلك النمو المهني لمعلم الحاسب الالي بين المسارات والمنهجية، ودور المجتمعات المهنية في مواجهة تحديات النمو المهني.
إلى جانب هيفاء الخالدي معلمة الحاسب الآلي بمجمع الأمير محمد بن فهد الثانوي، من خلال وقوفها على الرخصة المهنية لمعلم الحاسب الفرص والتحديات، بوقوفها على لمحة سريعة تجاه الرخصة، أهم الفرص في اختيار الرخصة، أبرز التحديات في أختبار الرخصة، واستعراضها لحزمة من المقترحات والتوصيات.
كما ولفت المتحدث الرسمي إلى المحور الثالث من اللقاء (انترنت الأشياء في مناهج الحاسب الآلي) والتي قدمها مدير الجلسة صالح السليمان المعلم بثانوية العروبة، وتحدث خلالها معلم الحاسب الآلي بثانوية الأمير سعود الكبير مصطفى بن عبد الله الصومالي، حول إنترنت الأشياء والمتمثلة حسب تعريفه بشبكة من الكائنات المادية المتصلة بلانترنت تسمح لها بإرسال البيانات واستلامها وتبادلها.
إلى جانب مشاركة ريم العتيبي معلمة الحاسب الآلي بالثانوية 29، بورقة بعنوان إنترنت الأشياء لدعم اقتصاد المعرفة في المملكة في ضوء الروؤية 2030 والتي قالت خلالها لم تعد مكانة الدول في العالم تقدر حصراً بما تملكه من موارد مادية أو بعدد سكانها أو مساحاتها أو بحجم قوتها العسكرية ، بل بتمكنها من إنتاج المعرفة وتطويرها والتحكم بها وتحويلها الى عامل أساسي من عوامل التنمية.
وتابع الباحص، كما جاء المحور الرابع من محاور هذا اللقاء بعنوان (تحليل البيانات والذكاء الاصطناعي في مناهج الحاسب الآلي) والتي قدمها مدير الجلسة حنان العرفج رئيسة قسم الحاسب الآلي للبنات والمتحدثين أريج المطيري معلمة الحاسب الآلي بثانوية الأبناء بالدفاع الجوي، والتي أشارت بدورها إلى اساسيات علم البيانات وتطبيقاتهمن خلال وقوفها على حزمة من الأهداف بدءاً من مفاهيم أساسية في علم البانات، خوارميات تعلم الآله، البرمجة بلغة بايثون والمكتبات الساسية في لغة برمجة بايثون لتحليل البيانات.
كما وقف محسن الشاعري معلم الحاسب الآلي بمدرسة القاسم الثانوية خلال الجلسة على “تعلم الآلة، مستعرضاً خلالها حزمة من المحاور “تعريف تعلم الآلة وتطبيقاتهاأنواع الآلة، علاقة تعلم الآلة بعلم البيانات، كيف يعمل تعلم الآلة.
وفي الاطار نفسه أشار المتحدث الرسمي إلى المحور الخامس من محاور هذا اللقاء وهو (الأمن السيبراني في مناهج الحاسب الآلي) والذي قدمها مدير الجلسة أمين البراك معلم الحاسب الآلي بثانوية أم الحمام بالقطيف والمتحدثين أحمد الضامن معلم الحاسب الآلي بثانوية القديح والذي بدوره أشار إلى الأمن السيبراني في رؤية المملكة 2030 من خلال وقوفه على عدة مجالات انطلاقاً من التطوير في تنفيذ السياسات الخاصة بالأمن السيبراني، تحليل مخاطر الأمن السيبراني، تعليم وتطوير المحترفين بالأمن السيبراني، المساهمة العالمية في مجال الأمن السيبراني.
إلى جانب مشاركة نورة الشريف معلمة الحاسب الآلي ثانوية الحصان بالجبيل بـوقفها على أثر استراتيجيات دور التعلم السباعية في تنمية التحصيل الدراسي لمفردات أمن المعلومات والبيانات وعادات العقل لدى طالبات الصف الثاني الثانوي، والتي سلطت الضوء خلالها على أثر استراتيجية دور التعلم السباعية على التحصيل الدراسي بدءاً من الاثارة وتحفيز الدفاعية، الاستكشاف بحث واستقصاء، التفسير ربطالمعلومات، التوسع تطبيق المفهوم في مواقف جديدة، الاختبار تقييم التعلم، التبادل تبادل الأفكار، التمديد ربط المفهوم بمفاهييم أخرى
وقد اختتمت فعاليات الملتقى بالخروج بحزمة من التوصيات وفرص التحسين.
جدير ذكره قدم فقرات الملتقى أحمد الغامدي، إلى جانب سارة العتيبي