الثلاثاء, 3 جمادى الأول 1446 هجريا, 5 نوفمبر 2024 ميلاديا.
مواقيت الصلاة

مواقيت الصلاه بحسب التوقيت المحلى لمدينة المدينة المنورة ليوم الثلاثاء, 3 جمادى الأول 1446هـ

الفجر
05:11 ص
الشروق
06:31 ص
الظهر
12:05 م
العصر
03:16 م
المغرب
05:39 م
العشاء
07:09 م

الموجز الأخبار ي »»

غارت أمكم

‎سيدة في منصب مهم داخل الاتحاد السعودي

أب و5 من أبنائه يطرحون شاهين فرخ بـ 101 ألف ريال

‎نائب أمير منطقة حائل يزور محافظة الشملي ويلتقي بالأهالي

وفد من بنك التنمية الاجتماعية يبحث مع مسؤولي “بر جدة” تعزيز التعاون في تمكين الأسر

هل يحق للمرأة نقل سيارة زوجها المتوفي إلى اسمها دون الحصول على رخصة قيادة؟ .. المرور يجيب!

وزير الشؤون الإسلامية يوجه بتخصيص خطبة الجمعة القادمة لتذكير الناس بمكانة المساجد في الإسلام ووجوب المحافظة على نظافتها وحماية مرافقها وخدماتها من الاعتداءات

سمو محافظ الأحساء يرأس اجتماع لجنة الدفاع المدني الفرعية

جمعية «صواب» تستقبل «أبانمي» لتعزيز التعاون ودعم المتعافين من الإدمان في جازان

مستشفى الملك فهد التخصصي بتبوك يطلق مركز الاتصال الموحد لخدمة المستفيدين

سمو رئيس الوفد السعودي المشارك في المنتدى الحضري الثاني عشر يعقد لقاءات ثنائية مع عدد من رؤساء الوفود المشاركة

رئيس الوزراء المصري والأمير د. فيصل بن عياف يزوران الجناح السعودي المشارك في المنتدى الحضري الدولي بالقاهرة (WUF12)

المشاهدات : 11826
التعليقات: 0

أطفالنا والإضطراب النفسي والعقلي

أطفالنا والإضطراب النفسي والعقلي
https://www.alshaamal.com/?p=269729

مع تطور العصر الذي نعيش فيه ، وثورة التكنولوجيا ،ومع تغيير بعض المفاهيم والعلاقات الإجتماعية ،نلاحظ ظهور بعضا من الأمراض النفسية، والعقلية بين الأطفال ،ولاسيما في السنوات العشر الأخيرة ،إذ أصبحت هذه الأمراض منتشرة بين الأطفال ،على الرغم من الجهود التي تبذلها الأسر ،لحماية ورعاية أطفالها ،

فتعتبر الأسرة هي العامل الأول والأساسي، في صنع سلوك الطفل بصبغته الإجتماعية، وهي المسؤول عن كل ما يكتسبه الطفل، من خبرات مؤلمة، ناجمة عن أساليب خاطئة في التنشئة، حيث تبقى معه هذه الخبرات، حتى يكبر ،وتؤدي به إلى إضطرابات في شخصيته، مما يجعله عرضة للأمراض النفسية والعقلية ، ورغم أن الأسرة هي المسؤول الأول ،عما يكتسبه الطفل من سلوكيات ،إلا أنه وغالباً ما يواجه الأطفال، الذين لديهم اضطرابات سلوكية مشكلات وتحديات مع أسرهم ومجتمعهم، وأصدقائهم كالرفض، والنبذ، و الإقصاء.

يمكن أن يبدأ الإضطراب النفسي ،في أي عمر، ولكن معظم الإضطرابات النفسية تبدأ في وقت مبكر، من الحياة،و تشير التقديرات إلى أن نحو 50% من الإضطرابات النفسية تظهر قبل سن 14 عاماً.” يمكن أن يعاني الأطفال والمراهقون من مجموعة من الإضطرابات النفسية تشمل : الإكتئاب و
القلق ،والاكتئاب لدى الأطفال أمرًا هامًا لضمان رفاهيتهم النفسية، حيث يمكن أن تظهر هذه الحالات بأعراض مختلفة مثل: – القلق المستمر – التغيّب عن المدرسة – الإنعزال عن الآخرين.

تميلُ أعراض إضطرابات الصحة النفسية إلى أن تكون مشابهة للمشاعر التي يمر بها كل طفل، مثل الحزن والغضب والشك والشعور بالوحدة،إنَّ الفرق بين إضطرابٍ وشعورٍ طبيعيّ، هو المَدى الذي تُصبح فيه المشاعر قويةً، إلى درجة أنَّها تستحوذ وتُؤثِّر في النشاطات المتعلقة، بالحياة الطبيعية أو تجعل الطفل يُعاني،ولذلك يستخدم الأطباءُ المعايير والمحاكمة السريرية لتحديد متى تتوقَّف أفكار وانفعالات مُعيَّنة عن كونها جزء طبيعيّ من تجربة الطفولة وتُمثِّل اضطراباً.

وتتعدد أسباب إنتشار الأمراض النفسية والعقلية بين الأطفال، حيث قد تكون نتيجة لعوامل وراثية،
إذا كانت هناك تاريخ عائلي، لمشاكل نفسية، فإن احتمالية تطويرها لدى الأطفال قد تكون أكبر.

أيضا البيئة التي يعيش فيها الطفل، تلعب دورًا هامًا في تطوير الأمراض النفسية،

والتعرض لعوامل الضغط النفسي، قد يؤدي إلى ظهور أعراض نفسية ،مثلا :
الضغوط النفسية التي يتعرض لها الطفل، في المدرسة أو في المنزل، قد تؤدي إلى تدهور حالته النفسية وظهور أعراض مرضية.

وتعتبر الصدمات النفسية،
من أسباب الأمراض النفسية عند الأطفال وقد تنتج بعض الإضطرابات النفسية عند الأطفال نتيجة الإساءة العاطفية أو الجسدية، أو الإهمال من الأبوين، أو فقدان أحد الوالدين،
بالإضافة إلى تعرض الطفل للتنمر من أصدقائه أو مشكلات المدرسة أو المشكلات الأسرية.

العوامل البيولوجية، لها دور في ظهور بعض الأعراض النفسية إذ
ترتبط الأمراض النفسية بتغيير مستويات النواقل العصبية، مثل: السيروتونين أو الدوبامين في المخ.

و تلعب التغذية السليمة والنشاط الحركي، دورًا حاسمًا في تعزيز الصحة النفسية للطفل، حيث إنّ الأطعمة الغنية بالعناصر الغذائية الضرورية وممارسة الرياضة بانتظام ،تسهم في تعزيز التوازن النفسي والعقلي لديهم.

الأعراض النفسية الشائعة لدى الأطفال:
الإنفصال العاطفي عن الوالدين.
التغيرات المفاجئة في السلوك.
القلق الشديد والخوف المفرط.
تغيرات مفاجئة في الوزن أو الشهية.
الصداع الشديد أو آلام في المعدة بدون سبب طبي ملموس.

و هناك بعض المؤشرات التحذيرية ،التي تشير إلى إحتمال إصابة الطفل بإضطراب في الصحة العقلية ما يلي:

حزن متواصل يستمر لأسبوعين أو أكثر.
تغيرات في نشاطه الإجتماعي أو اعتزال الآخرين.
إيذاء نفسه أو الحديث عن إيذاء نفسه.
الحديث عن الموت أو الانتحار.
التعرض لنوبات غضب أو التقلبات المزاجية أو العصبية المفرطة.
السلوك الخارج عن السيطرة الذي يمكن أن يكون ضارّا.
تغيرات جذرية في المزاج أو السلوك أو الشخصية.
تغيرات في عادات الأكل.
فقدان الوزن.
صعوبة النوم.
الإصابة بحالات صداع أو آلام المعدة بشكل متكرر.
صعوبة التركيز.
ضعف الأداء في المدرسة.
عدم الذهاب إلى المدرسة.

عند فهم جميع العوامل ،التي تؤثر على الطفل، يمكننا توجيه جهودنا نحو الوقاية، والتدخل المبكر ،لتجنب تفاقم المشكلات النفسية والعصبية.

لا شك في أن الرعاية والدعم العائلي، يلعبان دورًا حيويًا في تحسين الصحة النفسية والعقلية للطفل. عندما يجد الطفل الدعم والتشجيع من أفراد عائلته، يمكنه التعامل بشكل فعال، مع التحديات التي قد يواجهها، فالحب والدفء الذي يتلقاه الطفل في بيئته المحيطة ،يمكن أن يكون عاملاً رئيسيًا في تقوية صحته النفسية والعقلية وحمايته من الأمراض .

وهناك عدة أنواع من العلاجات المتاحة، لمساعدة الأطفال، الذين يعانون من اضطرابات نفسية وعقلية تشمل هذه العلاجات:

العلاج النفسي: جلسات مع أخصائي نفسي للتحدث واستكشاف المشاكل النفسية والعقلية.
العلاج الدوائي: يتضمن استخدام الأدوية لتقليل الأعراض وتحسين الحالة النفسية والعقلية.
العلاج السلوكي: يركز على تعديل السلوكيات الضارة وتعزيز السلوكيات الإيجابية.

بتقديم الدعم العائلي واستخدام العلاجات المناسبة، يمكن تحقيق تحسين كبير في حياة وصحة نفسية الأطفال المصابين.

لا شك في أن التشخيص المبكر، للأمراض النفسية والعقلية، لدى الأطفال يلعب دورًا حاسمًا في تحسين توجهات علاجهم، وتحسين جودة حياتهم ،من خلال التشخيص المبكر، يمكن تحديد المشكلات النفسية والعقلية ،في مراحلها المبكرة واتخاذ الخطوات اللازمة للتدخل والعلاج المناسب لها. بالتالي، يمكن تقليل الآثار السلبية وتعزيز التحسن والتعافي للأطفال المصابين.

وتؤكد الدراسات الحديثة أن لعب الأطفال، هو أفضل وسائل تحقيق النمو الشامل، المتكامل للطفل ففي أثناء اللعب يتزود العقل بالمعلومات، والمهارات والخبرات الجديدة من خلال أشكال اللعب المختلفة، التي تثري إمكانياته العقلية والمعرفية، وتكسبه مهارات التفكير المختلفة ،وتنمي الوظائف العقلية العليا كالتذكر والتفكير والإدراك.

almryslwy6@gmail.com

التعليقات (٠) أضف تعليق

أضف تعليق

بريدك الالكترونى لن نقوم بأستخدامه.

You may use these HTML tags and attributes:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>